浙大MBA30周年

三十而勵 向新而行

浙江大學MBA項目已走過三十年，這也是中國企業家在國際化浪潮中探索與成長的三十年。如何為有志于投身全球商業的企業家和職場人士提供具有國際視野的商學教育？如何讓MBA的價值不僅限于學位文憑，而是切實地賦能各個領域的優秀中國企業邁向世界？這是壽涌毅在浙大MBA教育中心任職期間一直思考和努力的方向。

從2009年至2017年，壽涌毅做了8年的MBA教育中心主任。期間，浙大MBA項目從長三角輻射全國，走向世界，成為國內MBA教育中率先擁抱全球化的代表項目之一。

開拓探索，走彎路是不可避免的

2006年，是浙大MBA辦學史上里程碑式的一年，我們通過了英國工商管理碩士協會（The Association of MBAs, AMBA）國際認證，成為了中國大陸地區第一家擁有國際權威認證的MBA項目，而我，也有幸參與了這個過程，見證了這段緊張而又興奮的歷史。

AMBA第二期認證

2009年，我接手李小東老師擔任MBA教育中心主任，繼續帶領浙大MBA在國際化道路上探索前行。浙大MBA的國際化之路，與其說是一段光輝歲月，不如說是我們自己用雙腳丈量出來的一段曲折前進的道路。在當時國內的MBA項目中，一個具有國際視野的MBA項目是什么樣的，應該怎么做，還看不到一個成功的參考答案。從課程設計到招生宣傳，很多問題都得我們自己摸索著來。

2013年10月9-12日，壽涌毅出席EDUNIVERSAL世界管理教育大會

QS Tour 韓國站

QS Tour 上海站

QS Tour 香港站

最初的困難和失敗是難以避免的。剛開始，我們跑到國外展會上做宣傳，收效甚微。早期設計的一些國際項目也沒能繼續發展下去。不過，要做一個拓荒者，走彎路是不可避免的，重要的是將走過的彎路轉化為前進的指南。我們把這些嘗試當作是交學費，并從中總結出一些失敗經驗：其一是因為課程設計過于理想化，沒有照顧到國內當下經濟發展階段中企業真實的需求痛點；其二在于，當時浙大MBA的影響力還主要集中在長三角地區，要想迅速面向全球，挑戰的跨度確實比較大。在這些經驗的指導下，我們后來籌備新項目之前，不但拜訪了國內其他的知名商學院，進行學習和交流，還到企業進行實地訪談：和高管們聊他們對于商業課程設計的見解和期待，進行了充分的調研。

在大量的前期準備工作之后，我們立足于自身的優勢，結合國內企業世紀的需求，逐漸摸索出具有國際化潛力的MBA項目應該怎么做。我們現在所擁有的成熟的課程設計、業內的口碑和影響力，都是從這段持續學習、調整、進步的發展歷程中積累下來的。

CEEMAN認證

EQUIS認證

AACSB認證

高質量認證

從2009年開始，浙大MBA在國內、國際的專業認證方面陸續取得了很多新的成就，先后通過了歐洲質量發展體系（EQUIS）認證、國際高等商學院協會（AACSB）認證、中國高質量工商管理教育認證（CAMEA）、CEEMAN IQA國際質量認證。到2017年，浙大MBA已經集齊行業內能拿到的國內、國際的權威性認證。這是浙大MBA國際化視野的展現，也是對我們多年來持續探索的最大的鼓勵。

GMSCM，十年磨一劍

2010年后，國內眾多企業，特別是長三角地區的企業，紛紛邁入了全球化發展的嶄新階段。這一轉型對企業提出了更高的人才需求，尤其是那些具備全球化運營視野和管理能力的專業人才。在這樣的時代背景下，商學院作為培養高端商業人才的重要基地，肩負著為企業發展賦能的重要使命。

2012年項目初期雙方研討

經過前期細致的籌備，2012年浙江大學和加拿大名校麥吉爾大學合作的全球制造與供應鏈管理（Global Manufacturing and Supply Chain Management, GMSCM）碩士項目成立，并從2013年開始正式招生，直到今天依然是浙大MBA的明星項目。

2012年5月7日，GMSCM項目簽約儀式

GMSCM是一個雙學位項目，全英文授課，50%左右的課程由麥吉爾大學教授授課，另外50%左右的課程由浙江大學教授授課，學生畢業后可以拿到浙江大學和麥吉爾大學兩所頂尖學府的學位。除了名校的光環之外，GMSCM的特殊之處還在于它受到了很多合作企業的支持。合作企業不僅能為學生贊助豐厚的獎學金，還會為項目組織企業分享會、移動課堂等活動提供資金支持。

上海惠普參訪

利豐參訪

2015級赴加拿大參加畢業典禮

全球制造與供應鏈管理論壇

我在移動課堂上帶著學生去過不少企業實地拜訪、交流，從浙江的傳化集團，到上海的一些高科技制造企業，以及加拿大、美國的領先企業，各個地區的不同行業都有我們這個“學習小隊”的足跡。在信息即財富的商業領域，這樣的交流機會非常珍貴。學生不僅可以考察不同領域、不同企業的運營管理方式，還能在與加拿大的老師們的跨文化交流中打開國際視野。

今年10月，GMSCM合作方麥吉爾大學Desautels管理學院院長來中國和我們共同參加新一屆開學典禮。談話時，我們聊起GMSCM項目已經走過了10余年，不禁都有很多感觸。十年前，我和同事們在不斷地試錯、交學費、走彎路中汲取教訓，為了做好項目調研四處奔走；十年后，我們從零到一親手做起來的國際MBA雙學位項目已經進化成一個正向運轉的系統，每年都在吸納和輸出供應鏈領域具有國際化運營能力的優秀企業家和職業人士。

GMSCM項目十周年

每年的校友交流會都是我最欣慰的時刻。從GMSCM畢業的校友們重新相聚在校園，帶著他們在GMSCM中的成長感悟，和在自身職業道路上的思考見聞，與新加入的學生做交流。GMSCM的學生們本身就是來自各行各業的人才，從這里走出去之后，更能在他們的職業道路上發光發熱。有些學生在入學之前是企業的中層干部，現在已經成長為知名企業總經理、總監級管理者。也有的將自己多年的工作實踐經驗與從GMSCM中學到的供應鏈管理知識相結合，創業做咨詢公司，為長三角、珠三角地區的企業優化供應鏈方面的工作。

大家各有不同的經驗與專長，但也有相似的愿景與抱負，這樣的高質量交流往往能碰撞出認知的火花，這也是GMSCM作為一個資源平臺的意義所在。

好的商學教育

必須得跟上變化的腳步

“求是創新”是浙江大學的校訓，管理學院無疑將其精髓深植于教育實踐?！皩嵺`出真知”，在商學教育中體現得尤為明顯。在MBA課堂上，教授面對的都是久經商場、職場的“大”學生。他們想要的是真正對商業實踐有指導意義的知識和見解。如何讓經濟學的公式、管理學的原理真正“活”起來，照本宣科的填鴨式教育肯定是行不通的，必須得深入到商業實踐中去。

商業世界瞬息萬變。我一直秉承一個理念：好的商學教育，必須得跟上實戰變化的腳步。即便身為浙大的教授，也難以時刻保持與快速變化的商業實踐同步。為此，我們積極邀請行業內的資深專家走進課堂，為學生們帶來緊貼實際的專題講座。此外，我們還組織學生直接進入企業，與高管面對面交流，這種親身體驗和實踐互動的教學方式，遠比單純在教室里觀看PPT要生動有效得多。

論壇分享現場

項目參訪

除了能對商業運作有更直觀的體驗外，我們做產業實踐類課程還有一個初心，就是希望能讓學生跟著專業的人學專業的事。要講稅務管理，那就去會計師事務所請一位高管來分享；要講新媒體營銷，那20歲的年輕人也可以給40歲的大老板當講師。聞道有先后，術業有專攻，在商業教育中尤是如此。我請來浙大MBA項目做分享的人當中，有網易丁磊這樣的知名企業家，也有蔡志忠這樣的職業漫畫家。

職業漫畫家蔡志忠

還有一些公司高管，尤其是我們MBA項目的優秀畢業生，也被我請回來擔任實踐教授，正式地負責1學分、2學分的課程。這些校友在浙大MBA項目中學到的知識體系，結合他們在職業上的實踐功力，能為MBA項目帶來獨一無二的價值，真正地實現理論與實踐相結合，讓浙大MBA形成一個良性循環的生態。

MBA沒有“好學生模版”

有些人在了解MBA之前，會覺得這是一個砸錢混資歷、混圈子的“水”項目。但是，如果真的有學生抱著這樣的想法接觸浙大MBA，怕只會大受打擊。我在杭州、上海、南京等城市進行宣講，總會碰上這樣的同學，聽到MBA項目需要準入考試的時候表現出明顯的不解。

但事實上，考試只是第一步，我們還有更高的篩選門檻，并不是交了錢考了試就能錄取，還有面試環節，目的就是為了選出最適合浙大MBA的學生。若要我概括這些學生具體有哪些特質，我想，那應該就是開放學習、共同創造。

為了匹配到各行各業中的潛在學員，我們積極嘗試了各種傳播渠道。從傳統的紙媒報道、線下宣講會，到騰訊、新浪等社交媒體的訪談和互動，從線上到線下，從國內到國外，哪里有可能會產生需求，我們就要去哪里試一試。市場化招生是一個走出象牙塔的過程，目的就是為了到不斷發展變化的商業實踐中去，到學生們最真實的需求中去。

全國巡講--新浪采訪

在我看來，MBA的學生應該是非常多元的。浙大MBA并不只想招某一類學生，也沒有一個好學生的模板。作為與商業社會緊密結合的實踐學科，我們更看重學生在自身專業領域中的才能，以及開放學習的心態。不論是企業的高管、非政府組織的領導者，還是技術崗位的骨干，我們都非常歡迎。讓不同的思想在這里碰撞交融，才能創造出一個包容創新的校友生態。

我們很難預測未來30年會發生什么，但我們可以一直保持與時俱進的能力。這世界最大的不變就是變，但只要我們秉持與實踐緊密結合的原則，浙大MBA的未來一定會更精彩。希望30年之后，我們的項目能在一些領域引領全球，為此，我們要繼續努力。