【中國MBA教育網訊】“當你還是一個稚嫩新生時，我也還只是個剛剛從象牙塔走出的懵懂年少；現在，你已長成翩翩青年，風華正茂，陪著你的這20年，看著你一步一個腳印，我和你同成長，感謝你，讓我遇見了更好的自己，祝你20歲生日快樂！”——經濟學系老師郁文蕾。

邁向國際化：延伸職業生涯的價值

      1997年，郁文蕾老師從華東師范大學外語學院畢業，隨即進入商學院工作，“從2002年開始，我負責MBA學生商務英語這門課的教授。正是在這里，開始了我專業發展的大轉變?！?/span>

      從一個純語言專業轉向語言和管理學科的交叉專業，MBA的教學要求促使郁文蕾老師學習更多經貿、管理方面的專業知識，“如果你上課只單單談語言，教外語，對MBA學生而言是遠遠不夠的，于是我開始嘗試采用‘語言+專業’的授課方式，每堂課我都會用一定時間來給大家解讀涉及到的專業詞匯和專業理論知識，然后再開始商務英語的學習?！?/span>

      郁文蕾老師的這一授課創新在MBA學生中深受好評，他們稱“郁老師的商務英語課不僅是一門語言課，而是專業課的一種鋪墊、一種延伸”，對于國際班的MBA學生而言，更是為他們直接對接外教專業課打下了堅實的基礎。

      MBA的成長和郁文蕾老師的轉型聯系緊密，如果說AMBA認證打開了華理MBA走向國際化的道路，它也延伸了郁文蕾老師的職業生涯價值。“第一次AMBA認證由黃廬進老師發起，這期間經歷了困難重重，由于很多老師剛開始不了解什么是AMBA，也不愿意改變固有的教學思維和習慣，更不愿輕易去嘗試一個還看不清利弊的變革?！?/span>

      作為AMBA認證小組曾經的核心成員之一，光是收集和修改老師的簡歷就歷經三輪、耗時將近一個學期，“認證是首開先河，沒人敢拍著胸脯說保證能做好，也沒人說得清規范是什么。當時為了這個事情，我愁了很多晚上睡也睡不踏實，因為我也不知道該怎么做，”回憶起往昔艱辛，郁文蕾老師釋然地笑著說，“120多份老師的英文簡歷，前前后后我們收集了三輪，關于科研學術成果的英文翻譯我們推敲了一遍又一遍，改了一次又一次。”

      如果說，世界上唯一存在什么不變，那就是變革本身這件事。伴隨著AMBA認證的完成，郁文蕾老師個人的職業生涯也因此發生了改變，“如果說原來上課自由發揮度比較大，對案例的選擇和課件的制作都有著較大的發揮空間，那么認證之后，我系統地了解了國際規范化課程的要求和習慣，因為這種規范，教學成果也形成了更加完善的體系，當然教學效果也得到了更好的保障?！?/span>

生命共同體：發現人生更多的可能

      談起學生，郁文蕾老師笑靨如花，她說了四個字——“亦師亦友”。她和學生的關系早已超越了純粹的課堂，而是更似在一個生命共同體里成長的親密朋友。

      “如果說MBA學生的教學需求給我的專業方向帶來轉變和延伸，那么和他們的日常相處，則讓我更多地感受到生命共同體的真正價值和意義。”郁文蕾老師帶的第一屆MBA學生中，不乏翹楚，有一位學生讓她印象尤其深刻，也深感驕傲，“在華理讀MBA時，張立秦毅然放棄了國有企業舒適的職位，進入漢庭酒店工作，一干就是7年。輾轉在酒店行業多年的他目前在SIG創投基金的支持下，自己控股一家酒店投資管理公司。他告訴我，是華理MBA給了他這樣一個平臺，他的創業理念來源于這個大集體給他的智慧火花?！?/span>

      生命共同體的價值在于不斷地指引你發現人生更多的可能和選擇，在于不斷地指引你去實現更美好的生活，“華理MBA就是這樣一個共同體，MBA的學生李筱珂，她在這里認識了她的先生，我去參加婚禮時，筱珂告訴我是華理MBA這個平臺讓她找到了人生的另一半，實現了更美好的生活?！?/span>

后記：

從懵懂初子到風華正茂，你的20年，也是她（他）的20年，

你的每一步成長都是她（他）歡喜的雀躍，

她（他）的每一點進步都是你陪伴的過往，

謹以此文致敬每一位陪伴華理MBA成長的老師！