如何在有限的時(shí)間里有效提高聯(lián)考成績(jī)

——致社科賽斯MBA魔鬼訓(xùn)練學(xué)員的一封信

    各位訓(xùn)練營(yíng)學(xué)員：

    大家正在進(jìn)行緊張的MBA聯(lián)考備考，辛苦了！

    有幸成為大家的導(dǎo)師深感榮幸，同時(shí)也深感責(zé)任重大，真心希望能為大家成功考取MBA助一臂之力。

    下面我就結(jié)合自己MBA聯(lián)考備考經(jīng)驗(yàn)和心得與大家做一下簡(jiǎn)單的分享，希望能對(duì)大家有所啟發(fā)，幫助大家在有限的學(xué)習(xí)時(shí)間里快速提高聯(lián)考成績(jī)。當(dāng)然，每個(gè)人的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)習(xí)慣都不盡相同，但我相信自己的備考經(jīng)驗(yàn)會(huì)對(duì)大家的成功備考有所幫助。

    回想起我當(dāng)年的MBA備考之路，既是艱辛的，也是幸福的，成為我一段非常有價(jià)值的人生經(jīng)歷。在趙新校長(zhǎng)的鼓勵(lì)下，我選擇報(bào)考清華MBA。“既然選定了遠(yuǎn)方，就注定要風(fēng)雨兼程”，為了考取自己心儀的MBA，在備考的那段日子里自己確實(shí)付出了很多努力。備考MBA最大的收獲就是：一分耕耘，一分收獲。沒(méi)有努力地付出，就不會(huì)有來(lái)年豐收的喜悅與自豪。

    從當(dāng)年的聯(lián)考考試結(jié)果來(lái)看，自己有幸成為該年MBA考生中的佼佼者，總成績(jī)233分，綜合科目146分，英語(yǔ)87分。總成績(jī)?cè)谠撃甓惹迦AMBA錄取新生中排名20名左右，英語(yǔ)成績(jī)?cè)谇迦AMBA國(guó)際班排在第三名。這一方面來(lái)源于自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，更重要的還在于考前兩三個(gè)月的集中強(qiáng)化學(xué)習(xí)。

    其后，在社科賽斯領(lǐng)導(dǎo)的支持和鼓勵(lì)下，我參與了社科賽斯MBA輔導(dǎo)叢書(shū)的編寫(xiě)工作，并與王金門(mén)校長(zhǎng)合作編寫(xiě)了《MBA聯(lián)考邏輯歷年真題詳解》，主編完成了《MBA寫(xiě)作高分指導(dǎo)》，這兩本書(shū)均由機(jī)械工業(yè)出版社出版。

    好了，說(shuō)了這么多，下面我們就進(jìn)入正題，下面我簡(jiǎn)要說(shuō)一下聯(lián)考每一科的復(fù)習(xí)方法和總體建議。

    （一）MBA聯(lián)考備考的總體思路和技巧

    這里，我在著重介紹一下一個(gè)非常重要的備考經(jīng)驗(yàn)，也是我當(dāng)年在聯(lián)考中獲得理想成績(jī)的一個(gè)重要技巧，希望大家能夠認(rèn)真加以吸收和借鑒。我們知道，在聯(lián)考中，并不需要我們拿滿分或非常高的成績(jī)，通常只有答對(duì)一半以上的題目就基本可以過(guò)國(guó)家筆試分?jǐn)?shù)線了。但是，很多同學(xué)容易進(jìn)入一個(gè)誤區(qū)就是，在答題過(guò)程中“求全責(zé)備”，對(duì)每一個(gè)題目都要做到百分之百的理解才去做下一道題，否則就始終放不下。實(shí)際上，這無(wú)論對(duì)備考還是對(duì)考試本身都是非常不利中。在備考過(guò)程中，如果我們因?yàn)閭€(gè)別題目沒(méi)有完全弄懂或是沒(méi)有做對(duì)，而花費(fèi)大量寶貴備考時(shí)間，很容易得不償失。在考試當(dāng)中，每個(gè)人的考試時(shí)間都非常緊張，因?yàn)閭€(gè)別題目不會(huì)做甚至只是拿不準(zhǔn)，就耗費(fèi)大量時(shí)間會(huì)導(dǎo)致后面很多本來(lái)可以拿分的題目白白丟分，非常可惜。因此，我們?cè)趥淇己涂荚嚠?dāng)中，千萬(wàn)不要過(guò)于“求全責(zé)備”，而要快速答題，全面復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取對(duì)各類題型都有一定的分析和聯(lián)系，都有自己的解體經(jīng)驗(yàn)和技巧，而不在于死死糾結(jié)于個(gè)別題目。我們應(yīng)當(dāng)側(cè)重聯(lián)考學(xué)習(xí)的覆蓋面，而千萬(wàn)不可以在個(gè)別題目或知識(shí)點(diǎn)上浪費(fèi)過(guò)多時(shí)間。在考試當(dāng)中也是一樣，得分的秘訣在于盡最大所能快速完成全部或絕大部分題目的解答，而不要把寶貴的考試時(shí)間糾結(jié)在個(gè)別題目上。

[FS:PAGE]     這里不妨舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，我曾做過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)單的試驗(yàn)，對(duì)于一個(gè)備考水平很一般的學(xué)員，當(dāng)解答一份新試卷時(shí)，如果讓他每一道題都確保絕對(duì)有把握才可以做下一道題，由于聯(lián)考筆試的考試時(shí)間非常緊張，他最終只做了40%的題目，雖然他的正確率還不錯(cuò)，達(dá)到80%以上，但最后他只獲得了30多分的成績(jī)。但如果換一種學(xué)習(xí)和考試思路，我要求他必須確保在考試規(guī)定的時(shí)間答完全部題目，遇到?jīng)]有把握的題目可以先答出來(lái)，不一定保證絕對(duì)正確，遇到實(shí)在不會(huì)的題目，可以先放棄。最后的結(jié)果很有意思，他的正確率只有60%左右，但解答了全部題目，從而最終拿了60分左右的成績(jī)，達(dá)到了筆試分?jǐn)?shù)線。

    這個(gè)技巧雖然很簡(jiǎn)單，但卻是基于我自身備考經(jīng)驗(yàn)和很多學(xué)院的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來(lái)的，具有很強(qiáng)的實(shí)用性，對(duì)于確保通過(guò)筆試國(guó)家分?jǐn)?shù)線很關(guān)鍵，希望大家結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)和習(xí)慣加以吸收和借鑒。這里再次強(qiáng)調(diào)，以上經(jīng)驗(yàn)和技巧主要是供大家參考，不是強(qiáng)制性的要求，但還是希望大家認(rèn)真考慮和借鑒。

    （二）英語(yǔ)科目的備考方法和技巧

    首先來(lái)說(shuō)一下英語(yǔ)，這是很多學(xué)員最為關(guān)注的聯(lián)考科目。從往年的情況來(lái)看，很多聯(lián)考沒(méi)有通過(guò)國(guó)家分?jǐn)?shù)線的考生也是因?yàn)橛⒄Z(yǔ)科目沒(méi)有過(guò)單科分?jǐn)?shù)線，因此對(duì)于我們大家，尤其是英語(yǔ)基礎(chǔ)相對(duì)比較薄弱的學(xué)員而言，應(yīng)當(dāng)由其重視英語(yǔ)科目的備考工作。

    現(xiàn)在距離MBA聯(lián)考的考試時(shí)間只有一個(gè)多月時(shí)間了，如何有效利用這有限的時(shí)間提高自己的英語(yǔ)成績(jī)呢？這里需要先明確的一個(gè)問(wèn)題是，MBA聯(lián)考英語(yǔ)科目與四六級(jí)考試等英語(yǔ)考試一樣，屬于英語(yǔ)水平型測(cè)試。什么是“英語(yǔ)水平型測(cè)試”呢？就是考試所考察的是考生的英語(yǔ)水平，側(cè)重考生的英語(yǔ)總體能力，主要包括英語(yǔ)閱讀和翻譯、寫(xiě)作等各項(xiàng)基本能力。這類考試的一個(gè)共同特征是，只要考生的總體水平達(dá)到一定水平，就可以考出比較理想的成績(jī)。這與政治考試和我們本科階段的專業(yè)考試等，只要背一下主要的考試題目和答案就可以拿到高分完全不同。

    因此，在備考聯(lián)考英語(yǔ)時(shí)，我建議大家主要從兩方面著手：

    一是強(qiáng)化自己的英語(yǔ)詞匯量，無(wú)論是閱讀、翻譯還是寫(xiě)作，都離不開(kāi)英語(yǔ)詞匯的積累，因此有必要在有限的時(shí)間里擴(kuò)充自己的英語(yǔ)詞匯量。

    二是強(qiáng)化自己的英語(yǔ)閱讀能力。閱讀能力是MBA聯(lián)考英語(yǔ)科目的核心，所占的分值最高，其他題型（如翻譯、完形填空等）也以英語(yǔ)閱讀能力為基礎(chǔ)，所以一定要拿出足夠的時(shí)間強(qiáng)化自己的英語(yǔ)閱讀能力。在訓(xùn)練英語(yǔ)閱讀能力時(shí)，容易進(jìn)入的一個(gè)誤區(qū)時(shí)，一旦發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)文章中有個(gè)別不懂的詞匯，就立即失去信心，甚至放棄整篇短文。實(shí)際上，這是完全沒(méi)有必要的，在英語(yǔ)考生中個(gè)別單詞不認(rèn)識(shí)是比較正常的，除了個(gè)別英語(yǔ)水平極高的考生（如英語(yǔ)專業(yè)且已過(guò)專八的考生）外，絕大多數(shù)考生在英語(yǔ)考試中都會(huì)遇到自己不認(rèn)識(shí)的單詞，在這種情況下，要勇于根據(jù)上下文掌握文章的主旨和作者的思路，而不要拘泥于個(gè)別單詞。我再?gòu)?qiáng)調(diào)一下，閱讀能力是MBA聯(lián)考英語(yǔ)考試之本，通過(guò)多閱讀文章，就會(huì)不斷提高自己的英文閱讀“語(yǔ)感”，英語(yǔ)閱讀能力也會(huì)在不知不覺(jué)間大幅提高，也就不難獲得理想的英語(yǔ)成績(jī)。

    這里還需要強(qiáng)調(diào)的是，聯(lián)考英語(yǔ)科目的閱讀量比較大，考試時(shí)間相對(duì)有效，因此，我們應(yīng)當(dāng)在把握正確率的同時(shí)，還應(yīng)當(dāng)訓(xùn)練自己在盡量短的時(shí)間里快速抓住文章的主旨并完成審題，鍛煉自己的答題速度。

    當(dāng)然，除了提升自己的英語(yǔ)整體水平外，適當(dāng)?shù)挠嗅槍?duì)性訓(xùn)練也是必要的。大家可以適當(dāng)拿出一些時(shí)間做一下往年的英語(yǔ)真題或模擬題，主要熟悉考試的基本題型和答題思路，對(duì)考試也是很有幫助的。

[FS:PAGE]    （三）邏輯科目的備考方法和技巧

    邏輯科目主要由王金門(mén)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)講課，這里我主要談一下我的一些思路。邏輯分為形式邏輯和批判性思維兩部分。前者，即形式邏輯的解題關(guān)鍵在于熟悉相關(guān)的邏輯推理公式，如假言推理、選言推理、直言命題、逆否命題等，此外還應(yīng)當(dāng)善于把題目的自然語(yǔ)言轉(zhuǎn)化為諸如p → q的基本邏輯公式，進(jìn)而進(jìn)行相應(yīng)的轉(zhuǎn)化，如將p → q快速轉(zhuǎn)化為∟q → ∟p的逆否等價(jià)命題形式。對(duì)于批判性思維，我們關(guān)鍵是要通過(guò)多做題總結(jié)出一套快速解題思路，抓住常用的解題技巧。

    總的來(lái)講，邏輯的備考，除了熟悉相關(guān)基本邏輯推理公式外，關(guān)鍵還在于多做題？做哪些題目呢？我這里主要建議大家多作往屆邏輯真題，無(wú)論是題目本身的質(zhì)量，還是與大家即將面對(duì)的一月份聯(lián)考試題的相似度，往屆MBA聯(lián)考邏輯真題都要非常高的備考價(jià)值。以我自己為例，在聯(lián)考前的兩個(gè)月里，主要邏輯備考時(shí)間都是把往屆的聯(lián)考真題做了幾遍，雖然正確率不是很高，但基本掌握了命題的思路，雖然在考試當(dāng)中也有一些題目沒(méi)有解答正確，但還是拿到了不錯(cuò)的筆試分?jǐn)?shù)。所以，這里強(qiáng)烈建議大家在筆試前的這段時(shí)間里多做聯(lián)考真題，不必非要都做對(duì)，關(guān)鍵是要鍛煉自己的答題感覺(jué)和解題思路。

    （四）數(shù)學(xué)科目的備考方法和技巧

    對(duì)于很多同學(xué)，尤其是文科背景的考生而言，數(shù)學(xué)是一個(gè)比較令人頭疼的科目。解答聯(lián)考的數(shù)學(xué)題目，需要很靈活的頭腦，有需要快速的解題運(yùn)算能力，這些離不開(kāi)平時(shí)我們多作練習(xí)，尤其是比較典型的題目。實(shí)際上，根據(jù)我當(dāng)年的備考經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于每一部分?jǐn)?shù)學(xué)知識(shí)內(nèi)容，都精選一部分典型題目，從中總結(jié)出一套常用的解題思路，在考試中靈活加以運(yùn)用就可以。當(dāng)然，數(shù)學(xué)解題能力的提升還是離不開(kāi)多做題，適當(dāng)增加自己的解題數(shù)量，提升自己的解題速度，培養(yǎng)自己的答題技巧，也是非常必要的。

    （五）寫(xiě)作科目的備考方法和技巧

    寫(xiě)作其實(shí)是相對(duì)比較容易拿分的部分。大家只要抓住以下幾點(diǎn)，通常就可以確保在聯(lián)考筆試中拿到比較理想的寫(xiě)作成績(jī)：

    一是一定要給寫(xiě)作留出足夠的時(shí)間，至少40分鐘左右，避免因?yàn)閿?shù)學(xué)、邏輯占用過(guò)多時(shí)間，導(dǎo)致留給寫(xiě)作的時(shí)間過(guò)少，白白丟失本來(lái)唾手可得的考試分?jǐn)?shù)。

    二是準(zhǔn)確把握聯(lián)考寫(xiě)作的一般結(jié)構(gòu)。論證有效性分析本質(zhì)上就是“挑錯(cuò)”，即從試卷給出的一段論證短文中找出4-5點(diǎn)論證漏洞，以諸如“第一，第二…”或“首先，其次，第三，…”等結(jié)構(gòu)給出逐條分析和批駁。此外，大家要注意一定要寫(xiě)出題目，不寫(xiě)題目要扣2分，題目用常用的模板型題目即可,，如《一篇值得商榷的論證》等，當(dāng)然也可以用詰問(wèn)型或其他自己擬定的題目。對(duì)于論說(shuō)文，本質(zhì)上與我們高考時(shí)的議論文基本相近，大家抓住題目主旨，寫(xiě)出一篇700字左右的議論文即可，相信大家經(jīng)過(guò)高考的痛苦經(jīng)歷，對(duì)寫(xiě)議論文都比較在行。此外，議論文一定要注意審題，不要離開(kāi)題目文字，盲目天馬行空地隨意發(fā)表評(píng)論，要和題干文字緊密聯(lián)系，切忌“跑題”。

    （六）綜合科目考試的整體時(shí)間分配

    最后再拿出一點(diǎn)時(shí)間談一下如何分配綜合科目的考試時(shí)間。我們知道，MBA聯(lián)考綜合科目包括數(shù)學(xué)、邏輯、寫(xiě)作三個(gè)部分，總考試時(shí)間為3小時(shí)，三個(gè)部分的答題順序和答題時(shí)間都由我們自己掌握。

[FS:PAGE]    常見(jiàn)的綜合科目答題順序主要有兩種：

    一是先做數(shù)學(xué)，中間做邏輯，最后做寫(xiě)作，即按照試卷的題目順序來(lái)答。這種答題順序的主要好處是，一般開(kāi)始答卷時(shí)頭腦最敏捷，思路也最清晰，而數(shù)學(xué)科目一般最耗費(fèi)腦力，一開(kāi)始做數(shù)學(xué)題，有利于提高正確率和答題速度。到了答題后期，由于經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的思考，而寫(xiě)作所需要的腦力勞動(dòng)相對(duì)叫掃，可以主要用于寫(xiě)作。這一答題順序的主要弊端是，對(duì)于一些數(shù)學(xué)或邏輯基礎(chǔ)不是太好的考生，如果一上來(lái)就做數(shù)學(xué)，容易打消考試的積極性。

    二是先做寫(xiě)作，最后做數(shù)學(xué)。這種答題順序的主要優(yōu)點(diǎn)是先做容易的，把難度比較高的數(shù)學(xué)放到最后，從而確保拿到足夠的分?jǐn)?shù)，避免因?yàn)閿?shù)學(xué)答題不理想影響后面的答題心情。

   當(dāng)然，選擇何種做題順序要視每個(gè)人的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、個(gè)人習(xí)慣等做出最合理的安排。我的建議是，對(duì)于數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較好的考生，建議一上來(lái)先做數(shù)學(xué)；對(duì)于數(shù)學(xué)比較薄弱的同學(xué)，則建議先答寫(xiě)作或邏輯。

    此外，如前所述，還應(yīng)當(dāng)對(duì)各科目的考試時(shí)間作出合理的分配。一般來(lái)說(shuō)，數(shù)學(xué)和邏輯需要的時(shí)間略多，考生可以適當(dāng)多分配一些時(shí)間，但正如之前所強(qiáng)調(diào)的，寫(xiě)作得分相對(duì)較容易，一定要保證留出40分鐘以上的時(shí)間用于寫(xiě)作。具體的時(shí)間分配也要考慮自己的答題投入-產(chǎn)出比情況。當(dāng)我們?cè)诳荚囍校l(fā)現(xiàn)本部分的考試時(shí)間已經(jīng)用完，后面還有很多題目未作，則應(yīng)當(dāng)考慮放棄尚未做完的本部分少數(shù)題目，轉(zhuǎn)入下面部分（如寫(xiě)作部分）的解答，如果有富余時(shí)間，再回過(guò)頭來(lái)做尚未解答的題目。

    最后還需要指出的是，每位學(xué)員的個(gè)人基礎(chǔ)情況、學(xué)習(xí)能力和個(gè)人習(xí)慣都各不相同，每位老師的輔導(dǎo)側(cè)重點(diǎn)也不盡相同，大家應(yīng)當(dāng)按照自己的情況靈活地吸收、運(yùn)用上述經(jīng)驗(yàn)和技巧，在聯(lián)考中最大程度發(fā)揮自己的能力。

    以上是我多年聯(lián)考輔導(dǎo)和自身備考經(jīng)驗(yàn)的一些總結(jié)，希望對(duì)大家的聯(lián)考備考能夠有所幫助，起到拋磚引玉的作用。衷心祝福大家在1月聯(lián)考筆試中考出好成績(jī)，成功通過(guò)國(guó)家筆試分?jǐn)?shù)線，在2013年成功邁入商學(xué)院MBA的大門(mén)，開(kāi)始自己嶄新的學(xué)習(xí)生活！

社科賽斯MBA魔鬼訓(xùn)練營(yíng)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)成員 趙羽

2012年11月18日于北京蘇州街總校