49312025年新年伊始，復旦大學管理學院在政立院區迎來中國高質量MBA教育認證（CAMEA）的現場認證。1月2日至3日，中國高質量MBA教育認證專家組一行來到復旦大學管理學院，進行為期兩天的現場認證。此次認證是在CAMEA認證新標準下開展的首批院校認證，對復旦大學管理學院MBA、EMBA項目的教育質量進行了全面評估，具有重要意義。
▲ 認證現場
CAMEA認證理事會副理事長兼工作委員會副主任委員，中國人民大學原副校長、原商學院院長，全國MBA教指委副主任委員伊志宏，清華大學蘇世民書院副院長，經濟管理學院領導力與組織管理系教授錢小軍，新加坡管理學院校長魏國基，上海國際集團總裁劉信義，CAMEA認證理事會副理事長兼工作委員會主任委員，教育部學位與研究生教育發展中心副主任亓彥偉，CAMEA認證理事會理事兼工作委員會委員，教育部學位與研究生教育發展中心原副主任，北京理工大學兼職研究員林夢泉，CAMEA認證理事會秘書長兼工作委員會委員，教育部學位與研究生教育發展中心專業學位處處長韓菲等，參加了此次現場認證。
伊志宏在認證現場表示，這次重新啟動CAMEA認證特別強調“高質量”，希望首批五所院校的認證能夠“打樣、出彩、立標”，充分展示引領創新的能力，樹立中國MBA教育的新標桿。作為中國專業學位教育歷史上的開創者，MBA教育擁有多項開創性成就，通過認證來梳理、總結MBA項目的辦學經驗，不僅能夠為MBA教育本身提供借鑒，也能為其他專業學位教育帶來啟示與幫助。
認證座談會上，CAMEA認證理事會副理事長兼工作委員會主任委員、教育部學位與研究生教育發展中心副主任亓彥偉強調：CAMEA認證是學位中心和MBA教指委聯合組織開展的國內第一個專業學位教育質量認證，在創建和樹立中國教育認證品牌、引領中國管理教育內涵式發展方面發揮了重要作用。今年新推出RAISE的認證新理念，即R-教育使命、A-能力導向、I-產教融合、S-社會貢獻、E-賦能系統五個方面，高度契合了中國專業學位研究生教育高質量發展新要求；推出的認證新標準更加強調目標導向、價值引領、服務需求，更加突出產教融合、科技驅動、數智賦能。
▲ 亓彥偉發言
復旦大學校長金力對認證組一行的到來表示了熱烈歡迎。他表示，復旦大學管理學科一直是學校具有國際聲譽和競爭力的優勢學科。作為首批認證的院校，復旦大學希望能夠借助這次認證工作的寶貴契機，悉心聽取各位認證專家的專業評估和寶貴意見，以更加開放、包容、創新的姿態，以更高的標準、更高的要求不斷改進和完善MBA、EMBA教育教學和管理，學校也將一如既往地支持管理學院的發展，持續深化教育教學改革，不斷創新人才培養模式，為中國的MBA教育發展貢獻更多的復旦力量。
▲ 金力校長發言
當天，CAMEA認證專家組一行在復旦大學管理學院舉行了開場座談會。復旦大學校長金力，復旦大學校長助理、研究生院常務副院長陳焱，復旦大學管理學院院長陸雄文，復旦大學管理學院副院長孫一民、呂長江、鄭明，學院黨委副書記、紀委書記黃琤，學院院長助理馮天俊、金立印等，參加了此次座談會。
▲ 陸雄文院長發言
認證期間，CAMEA認證專家組對復旦大學管理學院的MBA和EMBA項目進行了深入考察，分別與學校領導、研究生院領導、學院領導、項目組代表、支持保障部門代表、教師代表、在校學生、校友代表以及合作企業代表等進行座談交流。此外，專家組還觀摩了課堂教學。
1月3日，復旦大學副校長馬余剛，復旦大學校長助理、研究生院常務副院長陳焱出席了認證專家現場反饋會議。會議上，專家組對復旦大學管理學院的教育質量給予了高度評價。他們贊揚了學院在教學質量、課程創新、國際化水平、科創管理教育等方面的卓越表現，稱贊學院在中國管理教育領域發揮了重要的示范與引領作用，做出了突出貢獻。經過走訪考察、交流訪談和對相關材料的審閱，專家組對復旦大學MBA、EMBA項目從教育使命、培養質量、科創ESG、師資隊伍、保障賦能、社會貢獻等多方面給予了高度肯定。在全球化面臨不確定性挑戰的背景下，復旦管院MBA、EMBA教育緊貼社會需求和專業學位教育的特點，構建“走出去、引進來”的國際化戰略布局，構建了多元化的國際合作模式，積極培育具有全球領導力的管理人才，為國際商學教育貢獻中國智慧。復旦管院致力于創新性研究，培養具有全球視野，又深諳中國國情的管理專才、學術精英和社會領導者，匯聚優秀學人發展理論與實踐領導力，在中國管理教育領域發揮了重要的示范與引領作用。
中國高質量MBA教育認證
中國高質量MBA教育認證（Chinese Advanced Management Education Accreditation，簡稱CAMEA認證）工作啟動于2012年，由教育部學位與研究生教育發展中心（CDGDC）和全國工商管理專業學位研究生教育指導委員會（CNMESC）聯合組織開展。作為國內首個專業學位研究生教育質量認證，CAMEA認證是在中國工商管理碩士（MBA）教育多年發展基礎上建立的一套符合中國國情并具有較高質量要求的認證體系，圍繞使命與戰略目標、培養質量、師資隊伍、保障與賦能、社會貢獻等五方面展開，著力體現MBA教育的價值導向和發展要求，旨在推動中國工商管理教育質量持續提升。
