【中國MBA教育網訊】2017 年 9 月 15 日，全國工程管理專業學位研究生教育指導委員會（以下簡稱教指委）與中國（雙法）項目管理研究委員會（PMRC）暨國際項目管理專業資質認證（IPMP）中國認證委員會，正式簽訂了關于工程管理碩士（MEM）與國際項目管理專業資質認證（IPMP）合作框架協議。同年教指委啟動第一批資質認證合作單位的申報工作，首批共有 25 所培養單位獲準IPMP 認證合作資格。

      2018 年 8 月，教指委啟動了第二批資質認證合作單位的申報工作，經專家評審組評審，確定了第二批 13 所培養單位獲準開展IPMP認證合作資格。獲得認證合作資格的培養單位即可根據合作實施細則在合作有效期（五年）內開展認證工作，并及時總結經驗，不斷提高工程管理碩士培養質量。

      東華大學與IPMP中國認證委員會的認證合作工作將陸續進行，該項工作的開展對于提高我校MEM研究生的生源質量，增強東華大學MEM畢業生的就業能力，培養能夠得到國際社會廣泛認可的高水平、應用型工程管理人才具有重要意義。

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東華大學于2010年成為我國第一批工程管理碩士（MEM）培養院校，整合學校的優勢力量和優質教學資源，形成了多學科融合、跨工程領域的科研、教學、實踐相結合的應用型人才培養的新模式。

項目特色

1.多學科融合，“工程+管理”的應用型工程管理人才培養模式

發揮多學科合作辦學的優勢，建立校、院兩級組織機構和良好的溝通協調機制，整合各工程領域的優勢和管理學科的強項，讓學生在掌握堅實的工程管理基礎知識、一般工程管理理論基礎上，能接觸到各工程領域的專業技術，真正實現工程和管理并重的人才培養模式。

2.校企聯動，注重實踐基地建設和培養學生的工程實踐能力

校企聯動建設多個專業學位研究生實踐基地，通過基地項目實踐、校內科研中心實踐平臺、教師科研項目參與、學位論文與工程實踐項目結合等多種方式，讓學生融入現實工程實踐中，運用MEM學習的技術方法和管理理論進行探討分析，激發創新思維，提出解決企業問題的方案，鍛煉邏輯思維，提升工程實踐能力。

3.“雙導師”師資團隊

依托MEM專業學位點，多專業教師強強聯合，進行跨學科領域合作研究、專任教師與校外企業導師間的校內外合作研究的良性互動平臺，為MEM學生的工程技術專業素質培養與工程管理理論提升提供了良好的實踐教學支持。

4.工程管理卓越人才職業發展計劃

依靠學校強大的理工科背景優勢，引導學生掌握最前沿的、最先進的工程技術及專業管理知識。多種形式支持學生申請國際職業資格證書并開設相關課程及講座，增強學生的實戰及視野。

5.豐富多彩的校園生活

與MBA培養接軌，增強MBA、MPAcc、MEM、ME、MF學生、校友間的互動，共同參與校園活動及學校建設。學校還將定期邀請資深學者、業界精英、商界名流進行專題演講帶來最新最前沿的學術信息，傳遞最新最及時的政策動態，同時還將開設時尚品牌管理、創新創業等系列專題講座，有意向創業的同學更有機會獲得大學生創新創業基金的支持。

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