導語：在科技日新月異的今天，工程管理領域正經歷著前所未有的變革。北京信息科技大學（BISTU）管理科學與工程學院的工程管理碩士（MEM）教育項目，以人工智能大數據與管理工程的深度融合，培養具有創新精神和實踐能力、適應AI時代的工程管理人才。本期采訪，我們將對話管理科學與工程學院院長張健教授，深入了解該校MEM項目的特色和優勢。

張健院長

一、北京信息科技大學的MEM項目宗旨是什么？

北京信息科技大學工程管理碩士（MEM）項目緊密結合中國式現代化和北京市“四個中心”的建設需要，在人工智能時代緊緊抓住高精尖產業發展的重大機遇，積極融入國家和首都的新發展格局。國家對基礎設施和重大工程項目的持續投資，以及信息科學技術的高速發展，使得掌握人工智能、大數據等技術的工程管理專業人才需求快速增長。我校MEM項目立足于工程全生命周期的各利益主體管理需求，運用混合現實、大數據分析、人工智能等數字化技術解決工程管理問題，突出“管工融合、信息特色”的專業優勢。項目面向信息技術的工程管理領域，旨在培養具備堅實人工智能技術和現代管理能力的高層次、應用型人才，以滿足工程領域快速發展對專業人才的迫切需求。

二、北京信息科技大學的MEM項目有什么特色？

隨著以人工智能為代表的新興科學技術快速發展，工程管理領域變得更加復雜和動態，這要求高等教育必須融入科技元素。我校MEM項目具有以下特色。

1.跨學科教育。該項目基于跨學科教育理念，設立了大數據工程與智能決策、信息系統工程管理、工程數智化管理、工程項目智能審計等四個專業方向，將信息技術與經濟學、管理學、工業工程、項目管理、審計等多個學科領域融合，形成了跨學科的教育模式。這種模式不僅拓寬了學生的知識視野，還增強了他們綜合解決問題的能力，使他們能夠有效應對復雜的工程管理挑戰。

2.實踐與應用導向。課程內容緊跟“大數據”和“互聯網+”等信息前沿，注重將理論知識與實踐應用相結合，通過案例研究、模擬項目和企業合作等多種教學方式，讓學生在掌握混合現實、大數據分析、人工智能等數字化技術的同時，能夠解決實際的工程管理問題。學校擁有北京市知識管理研究基地、綠色發展與大數據決策北京市重點實驗室等省部級研究機構，為MEM項目的教學和科研提供了強有力的支撐。

3.卓越的教學團隊和科研成果。該項目由一支享受國務院特殊津貼專家、國家級百千萬人才、國家突出貢獻中青年專家、北京學者、教育部新世紀優秀人才等組成的強大教學團隊執行，市級人才稱號專家超過60人。他們不僅在理論知識上造詣深厚，實踐經驗和科研成果同樣豐富，能夠將大模型和新興技術應用于工程管理的實際案例中，強化學生的工程決策和實踐應用能力。

學院在承擔國家重點研發計劃項目、國家自然科學基金、國家社科基金等重大科研任務的同時，也將研究成果廣泛應用于海關總署、國家網信辦、金融監督管理局等部門，獲得多項國家級和省部級科技獎勵，充分體現了MEM項目在理論與實踐、科研與教學相結合方面的顯著優勢。

三、在職業發展上，該項目能為學生提供哪些支持？

項目為學生提供了全方位的職業發展支持，包括職業發展規劃指導、頭部企業調研機會、業內校友網絡等豐富的資源，幫助在職學生在職場升級突破，在工程管理領域取得進一步的成功。

四、如何看待MEM項目在培養未來工程管理領導者方面的作用？

MEM項目在培養未來工程管理領導者方面扮演著關鍵角色。通過我們的教育，技術人員能夠掌握必要的管理知識和技能，還能學會如何運用科技手段來解決復雜的工程問題，這對于他們成為工程管理領域的優秀領導者至關重要。

五、您對報考該項目的學生有什么建議？

建議在職的技術人員和管理人員保持好奇心和學習熱情，重返校園，積極擁抱科技變革。鼓勵技術人員在職報考MEM，提升信息素養和管理能力，助力職業發展。大家可以關注“BISTU管理科學與工程學院”微信公眾號，進一步了解MEM項目的招生和培養信息，歡迎加入北京信息科技大學MEM。

結語：通過這次采訪，我們對北京信息科技大學的MEM項目有了深入的了解，特別是其在科教融合方面的特色和優勢。該項目以其前瞻的教育理念和實踐方法，為學生提供了一個全面發展的平臺。我們期待看到更多從這個項目走出的畢業生，在工程管理領域大放異彩！