北京工商大學黨委常委、副校長毛新述

北京工商大學黨委常委、副校長毛新述致開幕辭，對本屆論壇的如期舉辦表示祝賀，并對各位嘉賓的到來表示誠摯歡迎。他指出，數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展和新技術變革引發(fā)商業(yè)邏輯和商業(yè)模式發(fā)生根本性轉變，對商科發(fā)展提出了重大變革需求。北京工商大學與國內外25所商科類院校以及用友、新東方等企業(yè)共同發(fā)起，邀請其他50余所國內外高校和單位正式成立“全球商科數(shù)字化教育聯(lián)盟”。本次論壇旨在共同研討數(shù)字時代的數(shù)字商科建設和人才培養(yǎng)，進一步完善和提高商學發(fā)展，積極推動教育數(shù)字化轉型。

北京市商務局黨組成員、副局長（正局級）、北京奧運城市發(fā)展促進副會長李燕凌

北京市商務局黨組成員、副局長（正局級）、北京奧運城市發(fā)展促進副會長李燕凌致辭。她對北京工商大學在發(fā)展與促進數(shù)字商科方面發(fā)揮的作用給予肯定，并表示建設數(shù)字商學學科是時代發(fā)展需要，是一項全新的探索，需要我們以全新的視野統(tǒng)籌謀劃，推進產(chǎn)教融合，找準小缺口，做出大文章，切實促進實體經(jīng)濟和數(shù)字經(jīng)濟深度融合，積極打造具有競爭力的數(shù)字產(chǎn)業(yè)集群，同時要處理好新的商業(yè)倫理與安全問題。希望北京工商大學作為北京市重點建設的高水平研究型大學，肩負起服務首都經(jīng)濟社會發(fā)展的重要使命，充分發(fā)揮學校的專業(yè)優(yōu)勢和行業(yè)基礎，立足北京、面向全國，凝聚各方力量，辦出特色，創(chuàng)出品牌，在研究數(shù)字化轉型和商業(yè)服務業(yè)發(fā)展的重要領域貢獻更多的智慧。

居然之家控股集團總裁陳亮

居然之家控股集團總裁陳亮在致辭中做了公司數(shù)字化變革的經(jīng)驗分享。他指出，以能源革命、數(shù)字化技術革命、生物技術革命、太空技術革命構成的第四次技術革命撲面而來，本次革命將大幅替代我們的腦力勞動，傳統(tǒng)勞動力價值快速降低而數(shù)字資產(chǎn)要素快速上升。能否掌握自己的數(shù)字化陣地，形成自己的數(shù)字資產(chǎn)根據(jù)地，是組織的生存必修課。此外，企業(yè)能否深度參與數(shù)字化建設，分享數(shù)字化成果，是其生存發(fā)展的關鍵。他強調，在新時代背景下，居然之家將以數(shù)字化、智能化為引領，通過平臺服務與線性服務相結合、線上線下相結合、“大家居”與“大消費”相融合，推動實體店轉型升級。

北京工商大學商學院院長何玉潤

本次會議圍繞“通用人工智能助力數(shù)字商科教育與創(chuàng)新人才培養(yǎng)、生成式人工智能時代的會計科教創(chuàng)新”等主題，開設主題報告、圓桌論壇環(huán)節(jié)。報告期間，各位專家學者不僅分享了各自的研究和實踐成果，并提出了諸多創(chuàng)新性觀點，為推動數(shù)字化轉型賦能專業(yè)變革以及人才培養(yǎng)等方向提供了重要參考。主題報告環(huán)節(jié)由北京工商大學人文社科處處長孫永波、北京工商大學人事處處長高麗華、北京工商大學計劃財務處副處長張偉華、北京工商大學教務處副處長盧強主持。

南開大學商學院院長白長虹

南開大學商學院院長白長虹以“商科數(shù)字化：為未來而學”為題作報告分享。他表示，每一次技術發(fā)展浪潮都會沖擊教育行業(yè)，技術引發(fā)的變革是深刻而全面的。在數(shù)字化和人工智能取得突破進展后，教育事業(yè)如何發(fā)展又成為人們思考的焦點問題。白院長以阿蘭·柯林斯、理查德·哈爾弗森合著《技術時代重新思考教育》一書展開講述教育變革的維度，包括教育責任的承擔、對教育的目的、學習內容、教學方法、學習場所等要點內容為關心教育的學者提供思考教育改革的內部架構。他強調，商科教育必須適應數(shù)字化時代的需求，利用數(shù)字技術提升教學質量和科研能力，培養(yǎng)高質量復合型人才。

科大訊飛高教研究院院長、科大訊飛高校教育數(shù)字化轉型專項負責人、科大訊飛高教事業(yè)部副總經(jīng)理李禮

科大訊飛高教研究院院長、科大訊飛高校教育數(shù)字化轉型專項負責人、科大訊飛高教事業(yè)部副總經(jīng)理李禮以“通用人工智能助力數(shù)字商科教育與創(chuàng)新人才培養(yǎng)”作報告，分享了大模型技術的發(fā)展歷程與核心能力及其在高校商科數(shù)字課程建設與學習、人才培養(yǎng)、科研創(chuàng)新、國際交流、智慧教學等各場景的創(chuàng)新應用，為高校數(shù)字化轉型提供了可行方案。他表示，科大訊飛正積極構建數(shù)字商科的大模型與數(shù)字商科大腦，旨在提升學校的商科能力，以支持學校的，以支持學校教育升級。同時，公司致力于打造數(shù)字商科大模型的場景創(chuàng)新應用生態(tài)，聚焦商科創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，從而助力產(chǎn)教融合，推動中國數(shù)字商科高等教育的數(shù)字化轉型。

浙江大學管理學院審計處處長陳俊

浙江大學管理學院審計處處長陳俊在報告中分享了生成式人工智能時代的會計科教創(chuàng)新，他指出財會數(shù)字化轉型已是大勢所趨。智能財務發(fā)展面臨多重突出挑戰(zhàn)，生成式AI與智能財務轉型成為新路徑，其中大語言模型對自然語言卓越的理解與處理能力，使其對智能財務馮諾依曼結構所預測的五個未來發(fā)展方向均具備較大的應用潛力，將進一步驅動財會行業(yè)的智能化轉型與變革。此外他就與其團隊自主研發(fā)的全國首個財會領域開源大模型“智海-大禹”進行說明，該模型旨在推動財務管理領域的創(chuàng)新，促進跨學科融合，并為培育復合型財會人才提供技術支撐和應用平臺。

新道科技股份有限公司助理總裁何勝利

新道科技股份有限公司助理總裁何勝利基于產(chǎn)業(yè)鏈的商科數(shù)智人才培養(yǎng)進行報告分享。他表示，產(chǎn)業(yè)數(shù)智化發(fā)展對人才培養(yǎng)提出新需求。當前企業(yè)需要的數(shù)據(jù)復合型人才要懂硬科技、更懂數(shù)據(jù)，要有數(shù)智思維、更要懂產(chǎn)業(yè)，具有產(chǎn)業(yè)思維。他結合多個具體案例，清晰而詳細地闡述了如何通過構建產(chǎn)教融合體系來強化人才能力建設，進而打造產(chǎn)教融合的閉環(huán)。同時，他還就新質數(shù)字人才培養(yǎng)在業(yè)商、創(chuàng)商、數(shù)商三個維度，以及從產(chǎn)業(yè)視域、科技視域、價值視域等不同角度出發(fā)的重要體現(xiàn)及其所發(fā)揮的作用進行了深入說明。

北京工商大學注冊會計師行業(yè)研究院院長王鵬程

北京工商大學注冊會計師行業(yè)研究院院長王鵬程以“數(shù)字化浪潮、可持續(xù)發(fā)展與會計教育的未來”為題作報告。他指出，數(shù)字化發(fā)展正在驅動會計行業(yè)的變革，對會計教育提出了新的要求。財務會計、財務管理、審計等方面教育課程需要與時俱進，要加強數(shù)字化課程教學，在核心課程中融入新的元素，開設適應未開的核心課程，培養(yǎng)學生的數(shù)據(jù)分析能力和數(shù)字化思維，以適應未來會計工作的發(fā)展新需要。

浪潮軟件股份有限公司教育事業(yè)部副總經(jīng)理黃聰

浪潮軟件股份有限公司教育事業(yè)部副總經(jīng)理黃聰在報告中分享了“教育數(shù)字化轉型之路：浪潮在探索”。他表示，人工智能賦能已成為重要戰(zhàn)略方向，人工智能是新型的生產(chǎn)工具，它通過理論實踐結合、學科界限模糊、線上線下一體、政產(chǎn)學研跨界合作等特點打破學校圍墻，改變教育形態(tài)。數(shù)智校園架構是實現(xiàn)教育數(shù)字化的基石，未來浪潮將與眾多高校合作，積極推動人工智能賦能教育改革，深化產(chǎn)教融合，并推出教學大模型、校園大模型、人機交互等加快智慧校園建設。

浙江工商大學工商管理學院院長俞榮建

浙江工商大學工商管理學院院長俞榮建圍繞學、研、教、產(chǎn)四大戰(zhàn)略就“問路未來：工商管理學科變革發(fā)展的若干思考”主題帶來精彩的報告分享。他表示工商管理與AI融合要以重大項目為載體，需要構建跨學科、跨學院、跨學校的研究團隊，與產(chǎn)業(yè)和企業(yè)合作案例研究、共建課程項目、共建人才培養(yǎng)基地、共同開展問題導向的團隊行動學習，推進工商管理與人工智能交叉融合，實現(xiàn)工商管理教學模式創(chuàng)新，構建中國自主的工商管理知識體系，培養(yǎng)卓越數(shù)字管理人才。

絡捷斯特企業(yè)數(shù)智服務部總監(jiān)張旭

絡捷斯特企業(yè)數(shù)智服務部總監(jiān)張旭以“端到端數(shù)智供應鏈優(yōu)化與智能決策”為題作報告分享解讀了供應商智能決策的機會與挑戰(zhàn)，并通過供應鏈網(wǎng)絡設計的實際案例，展示了如何運用優(yōu)化算法解決問題；同時，還通過多階庫存優(yōu)化的案例，詳細解析了如何優(yōu)化庫存管理。他表示，當前企業(yè)數(shù)智服務主要集中在利用先進的數(shù)字化技術和智能算法，實現(xiàn)供應鏈管理的全局優(yōu)化和智能化決策，為企業(yè)、學校提供智能計劃、智能履約以及供應鏈控制塔三大子方案，以實現(xiàn)需求計劃、生產(chǎn)排期、訂單管理、業(yè)務決策等場景的優(yōu)化，全面提升供應鏈智能管理效能。

北京工商大學原副校長謝志華

北京工商大學原副校長謝志華就“數(shù)字化下的商科教育本質回歸”為題作報告。他表示，教育分為三個層次目標，即認知世界、表達世界和創(chuàng)新世界。教育的本質應遵循問題導向，并對場景化教學為核心進行強調。他指出，在數(shù)字化時代，商科教育不能停留在教授學生學習掌握數(shù)字化工具，而應更加重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新世界能力，即批判性思維、數(shù)據(jù)分析和獨立思考能力。在數(shù)字化時代，會計教育更應注重培養(yǎng)學生的業(yè)務信息處理能力，使他們能夠基于業(yè)務場景學習專業(yè)知識，并創(chuàng)造價值。

圓桌論壇

圓桌論壇開設期刊專場、工商管理學科I、II專場，由《北京工商大學學報》編輯部主任王軼、中央財經(jīng)大學會計學院副院長王彥超、北京工商大學計劃財務處處長呂素香主持。論壇中對于期刊投稿到終審流程、數(shù)字化選題方面的新方法和新研究方向、數(shù)字化轉型背景下各高校在產(chǎn)教融合與科教融合方面的優(yōu)秀經(jīng)驗和典型做法等做了詳細闡述，并對教育改革培養(yǎng)大數(shù)據(jù)和人工智能方向新會計人才，以及商科數(shù)字化轉型分享做法和經(jīng)驗展開激烈的思想碰撞與交流。

合影留念

數(shù)字賦能，智領未來。在熱烈的氛圍下，數(shù)字化轉型賦能商科教育高質量發(fā)展論壇圓滿結束。本次論壇對于探索新時代數(shù)智人才培養(yǎng)新路徑、數(shù)字化轉型及商科教育發(fā)展新舉措具有重要意義，將助推政產(chǎn)學研共享、共建，共同推動數(shù)字經(jīng)濟商科教育實現(xiàn)高質量穩(wěn)定發(fā)展。