來(lái)源:北京物資學(xué)院京東學(xué)院 作者:原編 責(zé)任編輯:周子丁 01/27/2024
北京物資學(xué)院京東學(xué)院教師參加數(shù)智化與大模型產(chǎn)業(yè)實(shí)踐及人才培養(yǎng)研修班
2024年 1月 21日
活動(dòng)總結(jié)
為全面深化課程改革落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),深入貫徹黨的二十大精神,深化產(chǎn)教融合、校企合作,進(jìn)一步推動(dòng)人力資源體系建設(shè),結(jié)合當(dāng)前新興產(chǎn)業(yè)技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)與人才培育需求,提升現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院教師對(duì)新技術(shù)、新場(chǎng)景、新業(yè)務(wù)以及數(shù)智企業(yè)崗位技能的認(rèn)識(shí)和理解。北京物資學(xué)院京東學(xué)院教師田雪、王微怡、解曉靈,于2024年1月20日至21日在京東總部全程參加由全國(guó)智能供應(yīng)鏈行業(yè)產(chǎn)教融合共同體主辦的數(shù)智化與大模型產(chǎn)業(yè)實(shí)踐及人才培養(yǎng)研修班。
京東物流作為國(guó)家首批產(chǎn)教融合型企業(yè),具備京東集團(tuán)豐富的產(chǎn)業(yè)資源、數(shù)字化能力研發(fā)物流教育產(chǎn)品的能力,培訓(xùn)主講教師包括京東探索研究院算法科學(xué)家、系統(tǒng)與基礎(chǔ)模型部機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人薛超,京東資深算法專家、產(chǎn)業(yè)教授范超,京東資深人工智能教育專家陳鈺,京東資深研發(fā)架構(gòu)師張京林。
培訓(xùn)主要內(nèi)容包括數(shù)智化與大模型產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀與人才需求解析、AI大模型技術(shù)在京東業(yè)務(wù)中的實(shí)踐與應(yīng)用、Prompt工程、Transformer模型、OmniForce大模型訓(xùn)練平臺(tái)、AIGC平臺(tái)等。培訓(xùn)旨在培養(yǎng)學(xué)員在新興科技領(lǐng)域的技術(shù)實(shí)踐能力,提供全面的理論和實(shí)踐指導(dǎo),培訓(xùn)教師由淺入深帶領(lǐng)學(xué)員進(jìn)行實(shí)操演練和課程開(kāi)發(fā)研討,助力學(xué)員今后教學(xué)和科研工作的開(kāi)展。
人工智能在以大模型為核心實(shí)現(xiàn)著更加快速的發(fā)展,并正在向一個(gè)嶄新時(shí)代全速邁進(jìn)。我院教師通過(guò)本次培訓(xùn)的學(xué)習(xí),深入探討如何借助大模型等前沿技術(shù)賦能人才培養(yǎng),將京東物流等行業(yè)頭部企業(yè)的真實(shí)業(yè)務(wù)場(chǎng)景引入課程,并將企業(yè)的最佳實(shí)踐和技術(shù)沉淀萃取,轉(zhuǎn)化為符合我校應(yīng)用型高級(jí)物流人才培養(yǎng)目標(biāo)的教學(xué)平臺(tái)及課程體系。
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