胸懷“國之大者”，共創(chuàng)商科高地。2023年12月2日，由央廣網(wǎng)主辦，中國MBA教育網(wǎng)承辦的“管理的力量暨2023央廣網(wǎng)MBA教育年度大會”于北京成功舉辦。電子科技大學經(jīng)濟與管理學院受邀參加此次大會，副院長肖延高教授參與商學院院長年度對話《管理的力量》。

在商學院院長年度對話中，電子科技大學經(jīng)濟與管理學院副院長肖延高教授與西安交通大學管理學院院長馮耕中，北京理工大學管理與經(jīng)濟學院院長王兆華，上海財經(jīng)大學商學院黨委書記魏航，中央財經(jīng)大學商學院院長林嵩，中南財經(jīng)政法大學工商管理學院院長吳海濤一起圍繞“管理的力量”主題，就“數(shù)字驅(qū)動下的新商科人才培養(yǎng)”、“新時代下商科教育的發(fā)展與變革”等問題進行分析與探討，對如何構(gòu)建中國特色化商科教育高質(zhì)量發(fā)展與創(chuàng)新變革進行多維解讀。

以下就肖延高教授在商學院院長年度對話中的發(fā)言內(nèi)容進行了整理并分享：

議題一：如何理解大會主題“管理的力量”的命題？

肖延高：“管理的力量”，這是一個哲學話題，觸及到的是“管理的本質(zhì)”和“管理的價值”。工業(yè)經(jīng)濟時代，有三股管理力量，推動了工業(yè)文明的發(fā)展進程。一是公司治理，公司的制度和治理的力量，見于2010年中國國際電視總公司等聯(lián)合攝制，任學安先生執(zhí)導的十集電視紀錄片《公司的力量》。二是質(zhì)量管理，請記住兩個人，一是美國統(tǒng)計學家、被后世譽為“質(zhì)量管理之父”的紐約大學愛德華茲.戴明教授，二是魚骨圖的提出者、被日本譽為全面質(zhì)量管理之父的石川馨先生。質(zhì)量管理的力量，見于美國國家廣播公司（NBC）的制片人美森（Clare Crawford-Mason）女士制作的紀錄片《日本行，為什么我們不行？》。三是創(chuàng)新管理，工業(yè)文明的發(fā)展，在原來農(nóng)業(yè)文明基礎(chǔ)上引入了兩個關(guān)鍵變量或生產(chǎn)要素，即資本和技術(shù)，前者催生了公司治理和股權(quán)這一民事權(quán)利，后者催生了創(chuàng)新管理和知識產(chǎn)權(quán)這一民事權(quán)利。數(shù)字經(jīng)濟時代，數(shù)字產(chǎn)業(yè)化和產(chǎn)業(yè)數(shù)字化，催生了數(shù)據(jù)這一生產(chǎn)要素或競爭資源。那么，數(shù)據(jù)管理的邏輯是什么？包括產(chǎn)權(quán)邏輯、商業(yè)邏輯、治理邏輯。中國管理學界和業(yè)界的機會窗已然來臨，但也面臨諸多挑戰(zhàn)。適時抓住這一機會，積極應(yīng)對諸多挑戰(zhàn)，我們會一起見證數(shù)據(jù)管理的力量。

議題二：為促進管理創(chuàng)新發(fā)展，打造國際一流商學院，貴校MBA項目開展了哪些工作？有哪些重大變革和創(chuàng)新、或者是建設(shè)經(jīng)驗可以與我們分享？

肖延高：電子科技大學經(jīng)濟與管理學院秉承三大戰(zhàn)略，即特色化、國際化和品牌化。電子科技大學MBA教育的發(fā)展分為三個階段：1998-2010年，特色形成階段；2011-2022年，數(shù)量增長階段；2023年起，進入品牌驅(qū)動階段。在品牌驅(qū)動階段，學院MBA教育的中心任務(wù)是推動MBA高質(zhì)量發(fā)展，在以實踐創(chuàng)新能力為導向的MBA學位論文系統(tǒng)改革取得初步成效的基礎(chǔ)上，不僅推出科創(chuàng)MBA，通過與計算機科學與工程學院、智能計算研究院合作，培養(yǎng)數(shù)智時代的行業(yè)拔尖人才。而且，正在系統(tǒng)性開展MBA課程的數(shù)智化轉(zhuǎn)型。

議題三：數(shù)字經(jīng)濟已經(jīng)成為推動經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)鍵力量，全球市場對商科人才的需求發(fā)生了哪些變化？商學院如何結(jié)合當下形勢變化賦能商界人才？

肖延高：當前和今后一個時期，全球特別是我國MBA教育面臨需求下行和數(shù)智革命的雙重壓力。從需求側(cè)來看，MBA教育需求下行。全球來看，近十年來MBA申請人數(shù)逐年遞減，有效勞動力學歷結(jié)構(gòu)的變化，疊加三年疫情和經(jīng)濟下行，我國MBA申請人數(shù)正呈現(xiàn)遞減趨勢。從供給側(cè)來看，數(shù)智技術(shù)發(fā)展正在引起MBA教育一場新的革命，MBA教育正面臨破壞式創(chuàng)新，騰訊、百度、科大訊飛、抖音等數(shù)智新勢力動作頻頻，意在攪局。正如前不久清華大學楊斌副校長在“新人工智能時代的MBA教育”論壇上所言，MBA教育包括教什么、如何教、誰來教，都面臨重構(gòu)。

議題四：中國式現(xiàn)代化離不開中國管理，商學院如何將中國的管理實踐有機地融入到科研與教學中，建立影響世界的中國企業(yè)行業(yè)研究體系？并進一步推動中國管理經(jīng)驗走向世界?

肖延高：根植中國情境，融貫全球視野，用通用的語言和邏輯，把我們的研究論文和教學案例擺進歐美商學院的論文里和課堂上。有沒有可能，完全有可能。讓我們直面挑戰(zhàn)，擁抱變化，乘勢利導，因時制宜，推動中國MBA教育高質(zhì)量發(fā)展